2022-03-24
初春的三月，乍暖還寒，春意悄然而至。
但突如其來(lái)的疫情，還是讓南京城慢下了腳步。
經(jīng)過(guò)緊張的內部集訓與課程調整，南京金地未來(lái)學(xué)校的老師們開(kāi)啟了線(xiàn)上教學(xué)的工作，通過(guò)“云課堂”鏈接孩子們的課業(yè)生活。
老師們在教室開(kāi)啟線(xiàn)上課堂
寓教于樂(lè )，學(xué)習生活兩不誤
Learning and life are both fun and educational
“長(cháng)時(shí)間線(xiàn)上學(xué)習，如何保障孩子的視力健康？”
“每天的作業(yè)，如何讓孩子們加深理解？”
“居家生活，孩子們有沒(méi)有什么煩惱？”
......
懷揣著(zhù)一系列的問(wèn)題，小學(xué)部群策群力，精心設計一套專(zhuān)屬的“線(xiàn)上云課表”，讓孩子們的居家時(shí)光更加充實(shí)，生活學(xué)習兩不誤。
小學(xué)生們居家上網(wǎng)課
“一堂課盡量控制在20分鐘，保證孩子們的視力健康?！睂W(xué)習方面，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，增加了互動(dòng)的線(xiàn)上學(xué)習方式；每日課后同步開(kāi)設了作業(yè)輔導課堂，盡心盡力指導每位孩子的作業(yè)，不管多晚都要保證每個(gè)孩子的學(xué)習質(zhì)量。
小學(xué)生們的居家生活
情緒健康，方能快樂(lè )學(xué)習
Emotional health is the only way to learn happily
高強度的學(xué)習，繁重的課業(yè)，長(cháng)時(shí)間的居家......密閉的環(huán)境更容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁抑郁的心理，如何疏解情緒，豐富居家生活，中學(xué)部的老師結合線(xiàn)上課程的特點(diǎn)內部研討，做了非常多的工作。
中學(xué)生的線(xiàn)上心理課
一方面，在班級QQ群里班主任及時(shí)溝通，細致入微的了解孩子與家長(cháng)的情緒困擾。
另一方面，心理健康老師有針對性地為孩子們開(kāi)展了《疫情之下，如何面對愛(ài)的嘮叨？》、《你對疫情居家網(wǎng)課的感受是什么樣的？》等系列心理主題活動(dòng)，排解孩子的情緒壓力，緩和家長(cháng)與孩子之間的摩擦。每天傍晚更是安排線(xiàn)上公益講座，讓家長(cháng)與孩子共同聆聽(tīng)。
中學(xué)生的心理反饋
值得注意的是，孩子們的表現令人驚喜。不僅克服了情緒上的煩惱，學(xué)習的緊迫性意識也絲毫不減，雖居家但依舊堅持提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。
中學(xué)生的居家學(xué)習
藝術(shù)班的胡同學(xué)身處封控區域，不僅沒(méi)法兒出門(mén)連快遞都不能收，但是他依然克服困難，堅持早睡早起，合理地計劃學(xué)習任務(wù)，與老師密切溝通，高效地完成作業(yè)，積極備戰五月份的大考。
中學(xué)生的居家生活
還有的同學(xué)更是利用課余時(shí)間，用勞動(dòng)充實(shí)生活，主動(dòng)承擔起力所能及的家務(wù)事，更開(kāi)啟了廚師新技能，西紅柿炒蛋、小炒青菜樣樣在行。
短暫的分別是為了更好地相聚，愿所有的等待都不被辜負。讓我們攜手戰疫，跨過(guò)空間的距離，共育金色的未來(lái)。期待春暖花開(kāi)時(shí)，校園再相遇！
【給家長(cháng)的一封信】：
當前疫情防控形勢仍然復雜，萬(wàn)不可掉以輕心。倡議家長(cháng)及學(xué)生積極響應政府要求，堅持做好核酸檢測，守護校園疫情防控底線(xiàn)，為今后返校復學(xué)工作做出萬(wàn)全準備。
01 嚴格落實(shí)健康監測
嚴格要做好個(gè)人健康狀況自查，如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、嗅覺(jué)/味覺(jué)減退、結膜炎、肌痛、腹瀉等癥狀，應自覺(jué)做好防護，就近前往指定醫院發(fā)熱門(mén)診檢查治療。就診過(guò)程中避免乘坐公共交通工具，積極配合診療，如實(shí)上報學(xué)校。
02 增強個(gè)人防范意識
盡量減少人員流動(dòng)，不前往疫情中高風(fēng)險區域，非必要不離寧，不與中高風(fēng)險地區來(lái)(返)寧人員接觸。確因特殊情況需要外出的師生，要嚴格履行好報備和請銷(xiāo)假手續，嚴格做好個(gè)人防護。返寧前，提前向單位和轄區報備，按相關(guān)要求落實(shí)管控措施。
03 保持健康生活方式
在日常生活中保持安全社交距離，不扎堆、不聚集，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐、分餐制、使用公勺公筷、咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾或肘袖遮擋等衛生習慣。做到合理膳食，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，居家常通風(fēng)，預防呼吸道傳染病。
04 配合線(xiàn)上教學(xué)
按照“停課不停學(xué)”的要求，我校已開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，家長(cháng)要做好學(xué)生上課、手機使用等方面的管理工作，同時(shí)督促孩子做好體育運動(dòng)，關(guān)注孩子心理變化。
05 合理安排學(xué)習
引導孩子時(shí)刻保持積極的學(xué)習態(tài)度，聽(tīng)從學(xué)校老師的安排進(jìn)行學(xué)習，指導孩子適當開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)，提升孩子綜合素養。居家期間，要引導孩子注重健康用眼，少看手機、電子屏，預防近視。
