南京金地未來(lái)學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)課全部由外教授課，每周開(kāi)設10節課，每節課35分鐘。學(xué)生將從1年級開(kāi)始學(xué)習自然拼讀法，掌握英語(yǔ)發(fā)音規則與拼讀技巧。老師會(huì )根據PBL教學(xué)法（項目式學(xué)習方式）設計學(xué)習情境，進(jìn)行“課前準備-課間討論-成果展示”，以學(xué)生為中心、以問(wèn)題為導向，提升他們英語(yǔ)水平，并能夠在考試以及日常生活中將英語(yǔ)學(xué)以致用。
南京金地未來(lái)學(xué)校初中部7-9年級實(shí)施英語(yǔ)分層教學(xué)。根據學(xué)生語(yǔ)言能力，同年級分英語(yǔ)A、B班，因材施教。若B班學(xué)生成績(jì)達到要求，可以申請轉入A班。A班為外教授課；B班為外教、中教授課。
初中部同樣根據PBL教學(xué)法（項目式學(xué)習方式）設計學(xué)習情境，進(jìn)行“課前準備-課間討論-成果展示”，以學(xué)生為中心、以問(wèn)題為導向，提升英語(yǔ)水平并在考試以及日常生活中學(xué)以致用。
我們的主要目標是讓學(xué)生能經(jīng)過(guò)中外教授課，獲得超出中考要求的英語(yǔ)水平，并在G9年級時(shí)，達到雅思5.0-5.5水平。
南京金地未來(lái)學(xué)校高中部10-12年級的英語(yǔ)課，全部由外教教授，并對每個(gè)年級的學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)。根據學(xué)生語(yǔ)言能力，同年級分英語(yǔ)A、B班，因材施教。若B班學(xué)生成績(jì)達到要求，可以申請轉入A班。
學(xué)校使用劍橋雅思教材授課，按照雅思考試要求開(kāi)展教學(xué)，至少達到雅思5.5-6.5的水平，并向6.5-7.0以及更高分逐步提升。
我們認為英語(yǔ)教學(xué)不應以短期應試成績(jì)?yōu)樽罱K目標，因此在確保學(xué)生的考試成績(jì)之外，學(xué)校將通過(guò)浸潤式的教學(xué)環(huán)境，確保每一位學(xué)生能自然而然地掌握英語(yǔ)，學(xué)習把課本內容運用到生活當中，成為流利的英語(yǔ)使用者。
