2022-02-15
信步在幾千年的漫漫歲月里，我們醉心于“火樹(shù)銀花合，新橋鐵鎖開(kāi)”的熱鬧，希冀填補“月上柳梢頭，人約黃昏后”的不完滿(mǎn)，跨過(guò)千禧年已22載的今朝，科技與基建的飛速發(fā)展，讓相隔千里的家人朋友們，越過(guò)了時(shí)間與空間的阻礙，得以團圓。
至此，真正實(shí)現了“山川異域，風(fēng)月同天”，今年元夜時(shí)，月與燈、更與人依舊。
2月15日元宵節這一天，南京金地未來(lái)學(xué)校的孩子們也上下古今，貫通中西，猜燈謎，著(zhù)華服，繪宮燈，詩(shī)詞翻譯……以傳統文化為餡，用中西融合式教學(xué)作衣，包一碗承載萬(wàn)千祝福的元宵。
趣味猜燈謎，分享你我歡樂(lè )
Guess the lantern riddles, share the joy of everyone
“風(fēng)平浪靜（打一城市）”，“一加一不等于二（打一字）”，“兩個(gè)胖子開(kāi)會(huì )（打一省會(huì )名）”……猜燈謎，這一元宵傳統必備項目，也給小學(xué)生們玩出了新花樣。
新年穿新衣，新學(xué)期煥新顏，同學(xué)們身著(zhù)漢服，精心準備了暗含謎語(yǔ)的燈籠帶至學(xué)校，用謎面、謎目與謎底，在教室里、走廊上，構筑了一幅幅別開(kāi)生面的風(fēng)景。
同學(xué)們提溜著(zhù)自己燈籠，三兩成群，不同年級的孩子們都圍繞著(zhù)燈謎，討論得興致勃勃，猜對了的孩子們更是樂(lè )不可支，蹦跳著(zhù)跑向老師，兌取自己心儀的禮物，而孩子們自己也為同學(xué)準備了小禮品，謎底揭曉的那一刻，分享與快樂(lè )，流淌在孩子們的心間。
親手制宮燈，巧思譯詩(shī)詞
Make lanterns by hand，translate poems with ingenuity
傳承千年，宮燈已經(jīng)成為中國傳統文化的一個(gè)鮮明的符號，從隋唐之時(shí)起，每逢元宵佳節，家家寶燈高掛，人人提燈漫游，盞盞爭奇斗艷。
今天，宮燈在學(xué)生們的手中煥發(fā)新的活力，從討論分工到動(dòng)手制作，一盞盞初生的宮燈逐漸成型，在傳統宮燈的制作中，雕、鏤、刻、畫(huà)，缺一不可，學(xué)生們也在燈面上潑墨揮毫，畫(huà)新年虎虎生威，畫(huà)年年有余蓮葉田田，畫(huà)花好月圓元宵甜，以筆墨寄托各式各樣的愿景，林林總總，不一而足。
除此之外，詩(shī)詞的加入更添一番節日意蘊。人們常說(shuō)，在聯(lián)合國用各種語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的文件中，用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的那一本總是最薄的。那么這傳承五千年的漢字，一字便是一世界，而寄托著(zhù)元宵各種情思的古詩(shī)詞，一句更是一乾坤。
如何用英文不失意蘊的翻譯出內里乾坤？中學(xué)生們接下了這個(gè)妙趣橫生的“挑戰”。在繪制之余，學(xué)生們還別出心裁地在宮燈燈面添上了詩(shī)詞，用年輕的視角、新鮮的眼光去翻譯這沉淀了千年的古意。
第二天，三大書(shū)院會(huì )憑借這一行行古詩(shī)、一筆筆英文各自角力，誰(shuí)會(huì )拔得頭籌，贏(yíng)得掌聲與書(shū)院分？讓我們一起期待吧！
值此正月十五夜，愿同學(xué)們在新的一年學(xué)有所得，更愿春來(lái)人間暖，節來(lái)萬(wàn)家圓。元宵節快樂(lè )！
